天山网讯（通讯员马燕报道）“短信又来了，看看今天又有什么新的致富经。”伴随着一阵短信铃声，玛纳斯县凉州户镇太阳庙村袁国青边掏手机边高兴地说。

    为更好地丰富学习形式，创新学习载体，增强学习效果，玛纳斯县充分利用党员干部现代远程教育和中国移动网络资源优势，从县农林局、农业局、气象局等有关单位优选37名专家及专业技术人员组成“短信平台信息服务专家组”，建立了远程教育“短信互动平台”。

    根据产业特色、农时农情特点，开展定时、定需、定人服务，为用户群提供气象预报、市场信息、养殖技术、疾病防治、新品种推介等短信服务。通过发送手机短信这种“短、平、快”的形式，为县、乡、村三级远程教育工作者和广大党员群众搭建起一个学习讨论、技术服务和咨询交流的管理平台，使党员群众只需按动手指，便可“随时、随地、随身”接收文件通知、获得学习资料，及时了解掌握学习远程教育工作开展情况和最新动态。

    这些短信内容精炼，存储在手机中就可以在任何时间、任何地点进行学习。而且手机短信平台的开通，为各级远程教育工作者提供了一个与县远程教育管理中心直接交流的平台，广大工作者可以自由、方便、快捷地向县远程办反馈信息、提出疑问，从而增强了远教工作的互动性，提升了学习的有效性。

    党员学习的“培训师”

    玛纳斯县远程教育管理中心通过“短信互动平台”把区州县党委近一段时期的工作重点、党建典型事迹和典型经验发送到党员群众手中，使其认清社会发展方向，吃透政策精神，服从服务于党的各项工作，积极吸取好的经验，向典型事迹和典型人物学习，做一个关心、拥护、积极参与党的建设事业，努力工作贡献社会的党员。

    许多农村（社区）党员干部高兴地说：“以前参加远程教育学习，要么到远程教育信息公开栏看教学计划，要么由支部书记一个一个地通知。现在只要一看手机短信，就知道这个月学什么内容了，真方便！以前只有坐在文化室里学文件看电教片才能学到国家的新政策，而现在只要轻轻点点手机屏幕就能了解到区州县各级党委政府的最新文件精神和各类信息。”

    目前，该县远程教育管理中心正与有关部门沟通、协调，积极拓展“短信互动平台”功能，及时向参学对象发送种养殖供求、用工需求等信息。此外，还充分利用该平台及时向广大农村（社区）党员干部发送创先争优工作的相关信息40余次，积极动员基层党员干部在创先争优活动中带好头、作表率，促进创先争优活动开展。

    北五岔镇是玛纳斯县北部沙漠边缘的一个乡镇，合并村以后，由于部分党员家距文化室较远，组织学习极不方便，镇远程办通过“信短信互动平台”及时向广大党员发送近期的一些工作重点和文件精神，同时通过“短信互动平台”了解党员群众近期的学习需求，通过刻录资源光盘的方式将远程教育资源送学到家。

    群众致富的“导航器”

    大部分农村党员群众充满着创业激情，但创业技能、经验和资金的缺乏又制约着他们创业。玛纳斯县利用远程教育平台深入开展技能培训，解决党员群众缺创业技能的问题；利用远程教育“短信互动平台”与创业成功者互动交流解决缺创业经验的问题。

    玛纳斯县自去年以来大力推广设施农业，县远程教育管理中心搜集整理了大棚蔬菜常见病虫害防治技术、蔬菜防冻害技术、大棚蔬菜浇灌技术、深冬保温防风办法、肥料合理使用技术等资料并通过“短信互动平台”发送给广大蔬菜种植农户，使其对蔬菜的各个生长阶段和各个生产环节容易出现的病害和管理技术深入掌握，为在生产中及时处理遇到的各种技术难题和农户增产丰收打下了坚实基础。

    不定期为农户发送气象信息，告知未来几天的气候变化状况，尤其是遇有大风降温和雨雪等恶劣天气，使农户提前掌握天气变化，积极采取有效措施，早行动早预防，做到防患于未然，使生产效益免受损失或把损失降到最小化，保障农户利益最大化。

    同时通过“短信互动平台”积极宣传中央区州县各级政府对“三农”工作制定的优惠扶持政策，使群众认识了解国家对农业的两免一补政策；提高粮食最低收购价政策；完善农业保险补贴政策、家电、汽车下乡政策等相关惠农措施，进一步激励广大群众鼓足干劲创业的热情，引导群众抓住机遇、奋力开拓，为社会经济快速发展，构建“生态、文明、健康、富裕”的新农村贡献力量。

    凉州户镇是玛纳斯县龙头企业“中信国安葡萄酒厂”的酿酒葡萄种植基地，每年都需要大量尼龙捆扎线用来捆绑葡萄枝条，而本地却没有一家尼龙捆扎线厂。丰益宫村党支部副书记王长城感觉商机来了，他赶紧投资建厂。然而捆扎线生产出来后他才发现，仅仅一个凉州户镇根本消化不了，造成大量产品积压，王长城焦急万分，正在这时他收到了一条县远程办发送的关于制种豇豆的销售信息，他灵机一动，马上通过“短信互动平台”向县远程办求助，县远程办收到后立刻向全县各乡镇发送了捆扎线销售信息，并通过玛纳斯党建网为民服务平台向外发布，短短的4个月的时间，老王的捆扎线销售一空，企业净利润达15万元。老王逢人便说：“短信平台真是解了我燃眉之急啊”。

    截至目前，玛纳斯县养殖产业短信用户有986人，种植产业短信用户有1568人，专家组为各用户群提供相关服务信息3200多条，帮助基层群众解决各类生产难题近千个。“短信互动平台”被当地群众称为“养殖保姆”、“增收助理”。

    远程教育工作者的“通讯兵”

    玛纳斯县远程教育管理中心将县级的教学计划、工作安排等信息通过信息群发平台进行发布，方便各站点管理员、操作员第一时间获取相关信息，落实工作。管理员们也可通过短信方式反馈课件收看效果，党员群众对远程教育的意见、建议以及学习需求等。管理员们还可通过短信进行相互联系，交流工作心得，探讨工作中遇到的困难，提高工作效率。截至目前，县远程教育教育管理中心已通过短信平台向基层党委发送近期工作安排通知等15条，征求到基层的意见28条，学习需求120余条。

    包家店镇的远程专干宋俊海，2009年初次接触远程教育，对远程教育工作非常陌生，造成本乡镇远程教育工作严重滑坡，如何开展好远程教育工作也成了她最大的难题。为了尽快赶上兄弟乡镇，这个对电脑设备都不大“感冒”的女生，每天第一个来到单位，最后一个离开，可是她感觉凭借一个人的力量还是解决不了工作中遇到的各种难题。小宋抱着试试看的心理通过“短信互动平台”发送求助短信，其他乡镇的远教专干看到小宋的求助短信后积极为小宋排忧解难。小宋通过“短信互动平台”解决了许多工作中的难题，包家店镇的远程教育工作也在当年考评时排名第二，同时小宋本人也被评为远程教育工作先进个人。

    远教设备的“守护神”

    截至2010年底，玛纳斯县共建125个远程教育站点，由于远程教育设备已经使用了五个年头，大部分设备开始老化，站点的维护任务变得越来越重，受地理位置的限制，部分站点不能联网，难以通过网络实现远程协助等指导，远教中心的同志经常忙得不亦乐乎。有时站点的操作员向我们咨询问题，或者需要我们帮助上网查找资料，我们回复时操作员一下子也记不住，总是用笔一个字一个字的记录，效率太低了不说，电话费也用了不少，还解决不了站点的难题。通过“远程教育手机短信互动平台”，县远程教育管理中心随时与站点管理员联系，定期为各基层党委技术人员、站点管理员、操作员发送远程教育设备常见故障和故障排除方法，为镇、村两级站点提供在线技术指导和答疑。